Jours et horaires de rentrée
Jours et horaires de rentrée
Jours et horaires de rentrée
Jours et horaires de rentrée
Jours et horaires de rentrée
Jours et horaires de rentrée
Jeudi soir, des élèves des mini-entreprises de 5ème et de CAP fleuristerie ainsi que des éco-délégués ont assisté à la diffusion du documentaire Plastic Odyssey.
Jeudi soir, des élèves des mini-entreprises de 5ème et de CAP fleuristerie ainsi que des éco-délégués ont assisté à la diffusion du documentaire Plastic Odyssey.
Jeudi soir, des élèves des mini-entreprises de 5ème et de CAP fleuristerie ainsi que des éco-délégués ont assisté à la diffusion du documentaire Plastic Odyssey.
Le 9 novembre 2022, le groupe des filles est allé au musée, découverte des peintures, sculptures, maquettes...
Le 9 novembre 2022, le groupe des filles est allé au musée, découverte des peintures, sculptures, maquettes...
Le 9 novembre 2022, le groupe des filles est allé au musée, découverte des peintures, sculptures, maquettes...
Les 6ème 2 racontent leur visite à l’EPHAD
Les 6ème 2 racontent leur visite à l’EPHAD
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Guide pour aider à la connexion
Guide pour aider à la connexion
Guide pour aider à la connexion
, par Thomas Dequin
Jours et horaires de rentrée
, par Magali Canu
Le groupe Agamemnonz avec lequel les élèves vont participer à des ateliers est venu faire une performance à l’EREA.
Puis ils ont discuté avec les élèves de 3ème.
, par Magali Canu
Concert avec 7 chansons choisies par le groupe et 7 chansons choisies par les élèves.
, par Magali Canu
Jeudi soir, des élèves des mini-entreprises de 5ème et de CAP fleuristerie ainsi que des éco-délégués ont assisté à la diffusion du documentaire Plastic Odyssey.
, par Magali Canu
Groupe d’internat des filles A2
Avec leur film " de la Seine au Pacifique" largement diffusé sur les réseaux de l’EREA, les élèves de la classe de 6è1 ( de l’année scolaire 2019-2020) ont remporté un prix au niveau international (…)
Les élèves de première année de CAP fleuristerie se sont plongées dans les oeuvres picturales de Henri Matisse afin de réaliser un vase. Après avoir fait une recherche graphique sur papier, elles ont modelé l’argile pour donner vie à leurs créations respectives. Puis, en prenant en compte la taille, la forme et la gamme colorée du vase, elles ont réalisé un bouquet de fleurs artificielles . Résultats en photos !